Публикации по теме «Родительское собрание»

Данная презентация поможет родителям понять о чем курс ОРКСЭ

Конспект родительского собрания с мультимедийным сопровождением, для педагогов дошкольного образования на тему развития самостоятельности у дошкольников.

Возраст учащихся-7-10 лет Тема консультации-Дети и гаджеты: за или против Проблема консультации-Во время перерыва между занятиями более 80 % обучающихся проводят за телефонными играми. Как найти оптимальный баланс между образовательным потенциалом и возможными негативными последствиями использования гаджетов среди учащихся объединения «Дорогою добра»?

Данная презентация подходит для проведения общешкольных родительских собраний, содержит факты и показатели достижений в отрасли образования Самарской области, в том числе и в своей школе за 2024-2025 год Эту презентацию можно использовать в качестве шаблона .

Цель собрания: • подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год; • определить перспективы на будущее. Задачи: • Отследить динамику психического и физического развития детей за учебный год; • Выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления; • Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться. Приёмы получения обратной связи от родителей: 1. Анкетирование. 2. Конкурс “вопрос-ответ”. 3. Советы родителей из опыта воспитания детей в семье. План проведения родительского собрания:

Презентация к родительскому собранию в 11 классе перед написанием итогового сочинения

Родительское собрание проведено на параллели 2 классов в сентябре 2025

Разработать и представить на конкурс авторский конспект родительского собрания с мультимедийным сопровождением.

Родительское собрание на конец года должно быть настоящим событием для учеников и родителей, поэтому его надо провести ярко и интересно. Не только обсуждать итоговые отметки и дальнейшие планы выпускников, но и выразить благодарность родителям за постоянную поддержку на протяжении всего учебного периода. Слова любви можно найти в прекрасных строчках Серебряного века!

Мероприятие интерактивное: родители участвуют в фрагментах занятий,которые организуют педагоги с детьми разного возраста, выполняя мастер-классы,которые демонстрируют их дети в в видео фрагментах,Таким образом происходит повышение уровня компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики рук, развития речи средствами конструирования через мастер –классы детей ( видеофрагменты).

Разработка совместного родительского собрания на тему «Дизайн упаковки» с применением активных форм взаимодействия

Дети, чаще всего, любят узнавать новое из разных источников (телевизионных передач, энциклопедий, рассказов взрослых). Но лишь часть пробуют создавать что-то новое из обычных предметов и веществ. У детей 4-5 лет возрастной этап называется периодом «Почемучек», вопросов становится больше и появляются попытки работать самостоятельно. Ребенок учится делать простые выводы и делится полученными эмоциями и впечатлениями, он очень любознателен, его интересует все новое, неизвестное. И большинство из вас активно поддерживают интерес ребенка к экспериментам, кто-то даже включается в деятельность.

Родительское собрание представлено в форме семинара- практикума.

Беседа с родителями на родительском собрании кружка декоративно-прикладного творчества на тему: Роль семьи в развитии эстетического вкуса ребёнка.

Данная разработка предназначена для проведения первого родительского собрания в 8 классе.

Консультация для родителей "история Арамили"

Разработка современного родительского собрания в подготовительной группе на тему: «Подготовка к школе: что важно знать родителям»

Родительское собрание в средней группе "Вот и стали мы на год взрослее"

Председатель: Муртазалиева А.И. Секретарь: Абасова А.А. Классный руководитель: Бабаева Г.Э.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» Сценарий совместного досуга для детей группы «Ручеёк» с родителями ко Дню матери. «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди» (мастер-класс по использованию камешков Марблс в играх с мамой) Авторы: Механикова В.В. педагог-психолог, Атрушкевич Н.В., учитель-дефектолог.